← Alle nieuwsberichten

CARE versterkt vrouwen en jongeren met groene vaardigheden

2 november 2025 Michel Kleinjan Nieuws

Groene vaardigheden geven vrouwen en jongeren een toekomst in de duurzame economie

CARE Nederland waarschuwt dat de klimaatcrisis niet alleen ons weer verandert, maar ook onze banen. Volgens de hulporganisatie moeten vrouwen en jongeren wereldwijd beter worden toegerust om mee te doen aan de groene economie.

Want hoewel de sector voor hernieuwbare energie de komende decennia tientallen miljoenen banen zal opleveren, profiteren juist de kwetsbaarste groepen daar nu nauwelijks van.

Kansen in de groene sector volgens CARE

CARE ziet enorme groeipotentie. Tegen 2050 kunnen er wereldwijd 40 miljoen banen ontstaan in zonne- en windenergie, waterbeheer en energiebesparing. Maar toegang tot die banen is ongelijk verdeeld.

“Zonder gerichte investeringen in onderwijs en vaardigheden lopen miljoenen jongeren en vrouwen de boot mis,” zegt CARE.

Daarom investeert de organisatie in groene vaardighedenprogramma’s in landen als Somalië en Bangladesh, waar klimaatverandering direct voelbaar is. De projecten zijn deels gefinancierd door internationale fondsen en richten zich op onderwijs, ondernemerschap en gelijke kansen.

Leren en werken tegelijk

In Somalië werkte CARE samen met de Technische Universiteit Eindhoven aan praktijkgerichte opleidingen in zonne-energie en infrastructuur. Daarbij kregen jongeren, vooral vrouwen, de kans om stage te lopen bij lokale bedrijven.

Het resultaat: meer dan 90 procent van de vrouwelijke deelnemers rondde de opleiding succesvol af. Deelnemers met praktijkervaring hadden bovendien 9 procent meer kans op een baan.

“Leren op de werkplek vergroot het zelfvertrouwen en de kansen van vrouwen en jongeren,” zegt CARE. “Zonder praktijkervaring blijven ze buiten de groene arbeidsmarkt staan.”

CARE helpt bij duurzaam boeren in Bangladesh

In Bangladesh combineerde CARE-trainingen in klimaatvriendelijke landbouw en ondernemerschap. Via lokale jongerencentra en mobiele teams kregen bijna 10.000 jongeren, waarvan de helft vrouwen, toegang tot groene opleidingen. Sommigen startten een eigen bedrijf in duurzame landbouw of waterbeheer.

De impact is tastbaar: deelnemers zagen hun gemiddelde inkomen met 358 procent stijgen, mede dankzij toegang tot spaar- en kredietgroepen die door CARE werden opgezet.

Docenten als sleutel tot verandering

Om de kwaliteit van het onderwijs te versterken, trainde CARE in Somalië meer dan 40 leraren in duurzaam lesgeven en gendergelijkheid. De deelnemers gaven de training een waardering van 9,1 en begrepen vrijwel alle lesstof.

“Goede docenten zijn de ruggengraat van elk systeem,” aldus CARE. “Zonder hen blijft duurzaam onderwijs theorie in plaats van praktijk.”

Ondernemerschap als motor

Niet alle jongeren vinden direct een baan, maar velen starten een eigen onderneming. In Somalië richtte 19 procent van de afgestudeerden een bedrijf op in zonne-energie of bouw. In Bangladesh hielp CARE meer dan duizend vrouwen bij het opzetten van kleine bedrijven. Door toegang tot microkredieten en lokale spaarinitiatieven konden ze investeren in duurzame producten en technologieën.

“Echte impact ontstaat wanneer kennis wordt gekoppeld aan werk, mentoren en toegang tot financiering,” zegt CARE.

Ongelijke toegang tot onderwijs

Toch is de kloof groot. Wereldwijd heeft één op de vier jongeren geen baan of opleiding. Vooral jonge vrouwen op het platteland missen kansen door gebrek aan kinderopvang, geld of vervoer. CARE pleit daarom voor flexibele leermogelijkheden, zoals aangepaste roosters en online lessen.

“Zonder maatwerk kan de groene transitie bestaande ongelijkheid juist vergroten,” waarschuwt de organisatie.

Lessen van CARE voor beleid en fondsen

CARE heeft haar ervaringen samengevat in vijf lessen die relevant zijn voor fondsen, beleidsmakers en opleidingspartners:

  1. Combineer vaardigheden: Technische kennis moet samengaan met leiderschap, communicatie en digitale vaardigheden.
  2. Maak onderwijs toegankelijk: Denk aan beurzen, kinderopvang en lokale leercentra.
  3. Koppel opleiding aan werk: Stageplaatsen, loopbaanadvies en mentorschap zijn cruciaal.
  4. Investeer in docenten: Zonder goed getrainde leraren blijven programma’s fragiel.
  5. Stimuleer ondernemerschap: Vooral vrouwen hebben baat bij startkapitaal en netwerken.

CARE benadrukt dat structurele steun nodig is om dit soort programma’s op te schalen. “Het is tijd dat fondsen, bedrijven en overheden samen investeren in de volgende generatie groene werkers,” zegt de organisatie. “Niet als liefdadigheid, maar als logische stap naar een duurzame economie.”

Een toekomst met gelijke kansen

De persoonlijke verhalen laten zien dat verandering mogelijk is. De jonge Romiza Begum uit Bangladesh, deelnemer aan een CARE-programma, vertelt:

“Ik leerde hoe ik mijn land beter kan beschermen tegen droogte en hoe ik slimmer met water kan omgaan. Nu heb ik een eigen landbouwbedrijf en kan ik mijn kinderen naar school sturen.”

CARE roept donateurs, bedrijven en overheden op om mee te investeren in inclusieve groene groei.

“Iedereen verdient een plek in de duurzame economie,” zegt de organisatie. “Als vrouwen en jongeren de kans krijgen, versnelt de energietransitie én neemt ongelijkheid af.”

Meer nieuws over goede doelen lezen.