Stichting Het Gehandicapte Kind en tv-programma De Grote Tuinverbouwing slaan de handen ineen. In de aflevering van het programma, dat inmiddels al negen seizoenen telt, krijgt het schoolplein van Brede School De Dukendonck een hoognodige make-over. Naast het geven van regulier onderwijs huisvest de Gelderse school ook een van de Samen naar School-klassen van Stichting Liz, een organisatie die onderwijs biedt aan kinderen met een verstandelijke, lichamelijke of meervoudige beperking, of een ontwikkelingsachterstand. De aflevering is te zien op 31 oktober om 17:00 uur op SBS6.
Samen spelen, samen leren
Stichting Liz gelooft dat kinderen met een beperking zich beter ontwikkelen door contact met andere kinderen. Andersom leren kinderen zonder beperking juist dat er kinderen zijn die anders zijn en met wie ze net zo leuk kunnen spelen. Op een school waar allerlei kinderen samen spelen, moet het schoolplein de kinderen uitnodigen om elkaar te leren kennen en vriendschappen te sluiten. Het oude schoolplein was door het gebrek aan speeltoestellen en groen geen inclusieve plek waar kinderen veilig met elkaar konden optrekken.
Stichting Het Gehandicapte Kind heeft met dank aan donateurs en financiering vanuit een fonds het hele project mogelijk kunnen maken. De liefdadigheidsorganisatie is zeer tevreden met de samenwerking en benadrukt dat projecten als deze op verschillende manieren erg waardevol kunnen zijn.
Het nieuwe speelplein
Ten eerste is De Dukendonck enorm geholpen, maar zo’n metamorfose realiseer je niet zomaar. Bij het ontwerpen van een inclusief plein moet rekening worden gehouden met verschillende behoeften van een uiteenlopende groep kinderen én met de veiligheid. Om hierbij te helpen werd Proludic ingeschakeld, een bedrijf dat speelplekken ontwerpt die zijn gericht op de fysieke, emotionele, sensorische, cognitieve, creatieve en sociale ontwikkeling van kinderen. Samen stelden ze een pakket speeltoestellen samen dat aansluit op de behoeften van zowel kinderen met als zonder een beperking. Zo staan op het plein nu een mandschommel die toegankelijk is voor kinderen met een motorische beperking en een muziekspeeltoestel. Door middel van duidelijke kleurcontrasten helpt het muziekspeeltoestel kinderen met een visuele beperking omdat natuurkleuren voor hen lastiger te onderscheiden zijn. Bovendien nodigt het toestel kinderen uit om samen muziek te maken.
Daarnaast legde hovenier Ivo een prikkelarme belevingstuin aan waar kinderen zich kunnen terugtrekken en tot rust kunnen komen: het blotevoetenpad. Naast de technische veiligheid van de speeltoestellen moest ook rekening worden gehouden met de biologische veiligheid. De hovenier heeft daarom op het hele plein alleen maar eetbaar groen geplant, zodat kinderen veilig de natuur kunnen ontdekken.
Oog voor elkaar
Ten tweede biedt de samenwerking een mooi podium voor Stichting Het Gehandicapte Kind om aandacht te vragen voor de achtergestelde positie van kinderen met een beperking. De stichting denkt dat het programma qua inhoud en doelgroep goed aansluit op haar werkzaamheden en hoopt hiermee uiteraard nieuwe donateurs aan te trekken. Kinderen met een handicap worden vaak buitengesloten. Dit hebben wij als samenleving niet altijd even goed door, maar voor deze kinderen is het schering en inslag. Het programma laat concreet zien hoe kleine ingrepen kunnen bijdragen aan een samenleving waarin we oog hebben voor elkaar en iedereen mee mag doen. Door de uitzending hoopt de stichting andere scholen te inspireren. Scholen horen plekken te zijn waar je leert dat het, wanneer je contact opzoekt, ook leuk kan zijn om met kinderen te spelen die misschien anders zijn dan jijzelf. Hiervoor dragen wij als samenleving een collectieve verantwoordelijkheid.
Wil jij Stichting Het Gehandicapte Kind steunen bij het tegengaan van eenzaamheid en uitsluiting van kinderen met een beperking? Wordt dan donateur op: https://gehandicaptekind.nl/?gad_source=1&gad_campaignid=16621955964&gbraid=0AAAAACTnMlBiNwEL8BNLrSh2dc7yG7pcA&gclid=CjwKCAjwxpvXBhASEiwAue4B4T3Ag8n8rw1cs4dNotqR1rCSgjjd4cnv6NVQDZzEWoNNFjsASeNCtxoCNloQAvD_BwE
